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蓁熙文集


很多人读《论语》时选择忽略跳过,反正音乐的道理,不知道也没有什么关系。其实,这本是一句拉近古今距离的话,如果真的读懂了,定能发出会心一笑--原来古今中外,对于音乐鉴赏的原则是一致的。

在孔子课堂,音乐是一门很重要的必修课。“兴于诗,立于礼,成于乐”,孔子认为君子的教育完成于音乐。通过这则对话,我们从侧面来了解下孔子的乐教思想吧!

在孔子的教育理念中,“兴于诗,立于礼,成于乐”,君子的教育最终完成于音乐。

一件事情,可以谈其中的“利”,能给人带来短期看得见的好处;也可以谈其中的“义”,具有不可见但确实存在的价值。

因此今天的人们爱把“君子固穷”翻译成:君子本来就是要困顿穷乏的。如果是这样,还有谁要做君子啊,孔子又为什么要教育弟子们做君子呢?

“陋,如之何?”是普通人的观点,普通人碰到不好的环境就会埋怨环境。“君子居之,何陋之有?”是君子的观点,君子碰到不好的环境,以行动去改变他。君子所居则化,君子有化成天下的责任。

蓁熙文化将围绕中国传统文化艺术,陆续开发以书画印乐为主要表现形式,针对不同人群的系列线上文化艺术鉴赏栏目,让我们的观众在感知和探索浩如烟海的中国传统文化之美的过程中提升鉴赏传统艺术的品味和能力。

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